主題探索具有自主學習、發現學習、統整學習、合作學習與開放學習五項教育意義與弁遄C主題探索與專題研究是引導學生主動學習的教學策略,是開放教育的一種教學理念。 本書結合多人智慧,內容完全以實務為導向,沒有一般教育論著「光說不練」的沉長學理,明白告訴讀者如何「行動」,指導兒童進行專題研究。
主題探索具有自主學習、發現學習、統整學習、合作學習與開放學習五項教育意義與弁遄C主題探索與專題研究是引導學生主動學習的教學策略,是開放教育的一種教學理念。 本書結合多人智慧,內容完全以實務為導向,沒有一般教育論著「光說不練」的沉長學理,明白告訴讀者如何「行動」,指導兒童進行專題研究。